День рождения для малышей
Как отпраздновать день рождения ребенка в 2-3 года дома?
Первые дни рождения вашего малыша желательно праздновать дома в семейной обстановке. Ваш малыш еще не готов к шумным празднествам, обилию гостей. Ребенка в этом возрасте пока мало интересуют пришедшие к нему на день рождения другие дети, он больше занят самим собой. Поэтому не стоит утомлять вашего именинника и его гостей масштабной игровой программой. И, значит, можете пока не задумываться о приглашении аниматора, т.к. большую часть времени, пока приглашенный персонаж старается развлечь малышей – виновник торжества либо сидит на руках у мамы, либо прячется от него. Все, о чем я говорю, разумеется, не строгое руководство к действию, а лишь добрый совет. Не буду спорить, находятся такие малыши, которые будут находиться рядом с пришедшим в гости героем, и не испугаются его, но играть на равных с другими детьми, которые постарше самого именинника все равно не смогут. Т.е., аниматора родители именинника чаще всего приглашают для деток более старшего возраста, находящихся в гостях, чтобы занять их, пока сами планируют посидеть за праздничным столом. Лучшим вариантом будет, если в вашем доме соберутся еще 2-3 мамочки со своими малышами, а комплекс игр и развлечений для детишек этого возраста вы подготовите самостоятельно. Учтите, что ваши детки еще очень малы, чтобы долгое время акцентировать свое внимание на выполнении ваших заданий, поэтому ваши домашние заготовки не должны превышать по времени реализации более 20-30 мин. Заранее приготовьте небольшие призы-подарки и для ваших гостей, т.к. детки в этом возрасте очень часто бывают обидчивы и капризны и будут требовать подарков и для себя.
Как же тогда отпраздновать день рождения вашего малыша?
Вот несколько возможных вариантов, чем развлечь ребенка в возрасте 2-3 года.
- Поиграйте с детками в большой шумный паровозик, зацепившись друг за друга, проследуйте по свободной территории помещения, делая остановки.
- игра на узнавание цвета. «Радуга». Задание для ребят: «Подойди и дотронься до зеленого, красного ит.д. цветов» находить заданный цвет дети могут по всей комнате – на одежде своей и гостей, мебели, окружающих предметах. Когда детки станут постарше, эта игра может проходить с заданием «Кто быстрее найдет нужный цвет».
- можно использовать подобные задания на нахождение предметов, игрушек, например: «Найди и положи в корзинку мячик, собачку, самолетик». Помимо двигательной активности, такие задания носят развивающий характер
- разучите с ребятами простейшие игры-кричалки, игры-песенки.
Вышли мышки как-то раз(шагают)
Посмотреть, который час. (ладонь ко лбу, поворачиваются в стороны)
Раз, два, три, четыре (хлопают)
Мышки дернули за гири.
(движения руками сверху вниз)
Вдруг раздался громкий звон (закрывают руками уши)
Побежали мышки вон (бегут)
***
Где же наши ручки?
У меня пропали руки.
Где вы, рученьки мои?
(прячем руки за спину)
Раз, два, три, четыре, пять-
Покажитесь мне опять!
(показываем руки)
У меня пропали уши.
Где вы, ушеньки мои?
(закрываем уши ладошками)
Раз, два, три, четыре, пять-
Покажитесь мне опять!
(показываем ушки)
У меня пропали глазки.
Где вы, глазоньки мои?
(закрываем глаза ладошками)
Раз, два, три, четыре, пять-
Покажитесь мне опять!
(показываем глаза)
- подготовьте для ребятишек сказку-инсценировку, или кукольный спектакль, где они станут зрителями и вашими активными помощниками.
Хозяйка. Садитесь на мой сказочный ковер. Я расскажу вам сказку.
Кукольный спектакль «Угадай, кто мы?»
Хозяйка. Вот мама утка. А это ее маленький утенок, его зовут Кряк. Однажды утенок Кряк убежал от своей мамы и заблудился. Оглянулся – рядом никого нет. Испугался утенок, побежал искать маму и вдруг услышал: «Ква – ква – ква!»
- Ой, кто это? – спросил утенок.
Хозяйка. Дети, как вы думаете, кто же это?
Дети. Лягушка!
Песня лягушки.
Я лягушечка, ква – ква!
Я квакушечка, ква – ква!
Я зеленая, ква – ква!
Как зеленая трава,
Ква – ква! Ква – ква!
Хозяйка. Ускакала лягушка, а утенок дальше побежал искать маму и вдруг услышал: «Ме – ме – ме!»
- Ой, кто это? – спросил утенок.
Хозяйка. Дети, как вы думаете, а это кто?
Дети. Коза.
Песня козы.
Я рогата, я бодата,
Ме – ме!
Молоко даю ребятам,
Ме – ме!
Хозяйка. Ушла коза, а утенок дальше побежал искать маму и вдруг услышал: «Гав – гав – гав!».
- Ой, кто это? – спросил утенок.
Хозяйка. Дети, кто это?
Дети. Собачка.
Песня собачки.
Я громко, громко лаю
Гав – гав – гав!
Я зря не обижаю,
Гав – гав – гав!
Хозяйка. Ушла собачка, а утенок снова побежал искать маму. И вдруг услышал: «Ку – ка – ре – ку!».
Хозяйка. Дети, кто это?
Дети. Петушок!
Песня петушка.
Рано утром я встаю.
Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!
Громко песенку пою.
Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!
Шпоры есть и гребешок.
Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!
Вот какой я петушок!
Ку – ка - ре – ку! Ку – ка - ре – ку!
Хозяйка. Ушел петушок, а утенок Кряк снова побежал искать маму и вдруг услышал: «Кря – кря – кря!». Оглянулся утенок, а это его мама – утка. Обрадовался он и побежал к маме. И они пошли гулять.
Хозяйка. Давайте и мы с вами пойдем погуляем по дорожке.
(Дети поют и инсценируют пеню «Топ, топ»).
Зашагали ножки, топ, топ, топ!
Прямо по дорожке, топ, топ, топ!
Ну–ка веселее, топ, топ, топ!
Вот как мы умеем, топ, топ, топ!
Топают сапожки, топ, топ, топ!
Это наши ножки, топ, топ, топ!
Хозяйка. Пора нам с вами прощаться. Но без подарков я вас не отпущу. Мы с котиком
Васькой приготовили для вас «Сладкую корзиночку».
(Выносит корзинку с конфетами, украшенную цветами).
Для нашей детворы
Мы корзину принесли.
С конфетами, цветами,
Посмотрите, сами!
Самый адекватный сценарий праздника для такого возраста из тех, что я видела. Не долго, не утомительно, без тысячи атрибутов, очень по возрасту. Через 2 недели у сына ДР, исполняется 3 годика, но детки будут и поменьше, поэтому подойдет в самый раз! Спасибо большое!!!
И что самое главное — родители детей не задействованы ))) Пусть расслабляются по взрослому!